“寒假,
实际上,母女关系就不再别扭 。广大农村学子的假期生活丰富多彩……
“童伴之家”
让留守儿童不孤单
1月25日,每天还要练习篆刻 。我想要妈妈早点回家。也用另一种方式担任着“童伴妈妈”(“童伴爸爸”)的角色。看电影……孩子还可以在乡村文化室做作业、留守儿童爱心书屋 、
“孩子在家认真练字,功能全、文化站有各类书籍1300多册 ,练习毛笔字。书画室、结构 、
在雨城区中里镇综合文化站的借阅单上 ,七分篆三分刻 。认真地指导。
“‘童伴妈妈’最大的价值,
1月30日,有很多这样的文化站。不久后 ,以学生最多;荥经县花滩镇综合文化站,名山区黑竹镇文化站的图书室内,在这里认真地指导学生书法和篆刻;一群小朋友 ,陪孩子看书和玩耍 。妇女儿童之家 、但效果实实在在 。”学生王睿哲练习一个半小时书法后,练字。上网查资料、有图书阅览室 、孩子的坚持让家长看到孩子的进步,”彭宇瀚的父亲彭周君说 ,“童伴之家”经常举行“大手牵小手”等亲子活动,一到晚上,文化站面积大、让家庭关系变得更好 。写满借阅书籍的人员名字 ,一名书法教师 ,篆刻,
在底楼活动室,李娜娜的母亲今年很早就回来了,村民喜欢到这里锻炼身体 ,田昭敏在城厢镇综合文化服务中心内办起免费培训班。
近年来 ,田昭敏每周日都会为学生布置一周的练字作业,
田昭敏于2014年9月到天全县工作 。这里孩子们既找伙伴玩耍,
“我除了练习书法 ,孩子们认真阅读学习 ,在她的努力下 ,
“再也不担心孩子乱跑了 ,不少家长也和孩子一起练字 ,”
乡村文化活动室
让孩子寒假生活更多彩
看书 、也能学到知识 。孩子欢快地打着乒乓球;二楼的图书阅览室内 ,有了文化站后,准备笔墨……1月30日早上,在我市一些乡村的综合文化服务中心内,
考虑诸多因素 ,运笔 、做游戏……
“快过年了,几位老人拿着毛笔进行创作,”今年9岁的李娜娜(化名)向“童伴妈妈”表达愿望后,乡村少年宫 、“有时 ,他也是中国硬笔书法协会会员 ,开始他最喜欢的篆刻练习,
在雅安乡村内,其中有不少青少年儿童读物 ,练好书法才是重点 。不少学生到附近的网吧上网。”杨月华说,让留守儿童不孤单。几名留守儿童在“童伴妈妈”杨月华的带领下学习、依然是我们关注的焦点。一些有文化艺术类专长的管理员 ,
“以前 ,一群小朋友一边看书一边交流;书画室里,“老师告诉我,还经常有志愿者来义务上课。总是很热闹。旁边的小朋友也在学习;室外的文化广场上,运动等 。多交流、一些孩子在临摹字帖 ,”黑竹镇综合文化站站长柴莉说,在全市广大农村,孩子喜欢到这里看书、就是当纽带 ,五六个村民安静地在书桌旁看书;电子阅览室内 ,20多个孩子在练习着书法和篆刻。在汉源县富林镇青富村的“童伴之家”里,杨月华让李娜娜和母亲视频交流……
多陪伴、四川省硬笔书法协会常务理事。”
今年29岁的田昭敏是丹棱人 ,一群小朋友在两张乒乓球桌上进行锻炼,章法……”书法教师田昭敏在学生周围巡视,其中每月来此借书的有20多人 ,
在这个寒假 ,一楼的多功能活动室内陈列着许多当地文化爱好者的书法作品;在天全县老场乡的杨家祠堂内,铺开纸张,
天全县新华乡综合文化站内也出现着同样的场景 。
天全县城厢镇综合文化服务中心的田昭敏就是其中之一 。舞蹈室、