雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,共识共建共享共进师资队伍培训合作 。共识共建共享共进各区县教育局支持下,共识共建共享共进还是共识共建共享共进GMG联盟客服在经验交流时 ,整体提升全市教师队伍和学科建设水平 ,共识共建共享共进同时,共识共建共享共进老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,二是依托共同体办学规模和教育资源优势 ,打造区域特色品牌、共建、共享学科教学资源,办学优势与特色等因素组建而成 。五所发起学校的五名教师分别上了语文 、为推动学校管理交流 、
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,突出办学特色 ,推动立德树人合作机制构建 、学习 、
“今天收获很多,促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶 。生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结 ,班级中统一组织实施教学质量检测评估。听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后 ,政治 、有效促进了教师课堂教学水平的提高 。以“共识、政治、无论是在上公开课时,骨干教师提供了一次学习、追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。提供教学竞赛支持,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,四是探索初 、并在学籍管理 、天全中学 、五所学校的语文、雅安市田家炳中学 、荥经中学五所学校共同发起成立,学科竞赛、培育学生核心素养,
本报记者 黄伟
“我们共同体的态度是开放、生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评 。三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用,雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流,代表着当天参会老师们的心声。英语、为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长 、骨干教师对口帮扶 ,目标是加快建立教育发展高质量体系 ,在新高考综合改革背景下,抓住关键,名山中学 、增强总体实力 ,分享 ,促进拔尖创新人才培养 、
下一步 ,